【摘 要】
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课堂是教师向学生传播知识、引导学生做人、开启学生智慧之门的重要场所。提高课堂效率,关键在课堂上。课堂里教师面对的对象是一个个活生生的个体,因此课堂效率的高低不在于
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课堂是教师向学生传播知识、引导学生做人、开启学生智慧之门的重要场所。提高课堂效率,关键在课堂上。课堂里教师面对的对象是一个个活生生的个体,因此课堂效率的高低不在于教师讲得如何,而在于学生是否能主动地参与和体验。一个学生能主动地参与和体验,是多种因素促成的,其中教师能对学生的每一
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我家门上挂着一个飞镖靶,我和爸爸常常练习“百步穿杨”的绝技。 那天我和爸爸比谁掷得准。我们掷11轮靶,按掷中的靶圈分数计算,谁的分数最高,就奖豆奶喝。我瞄准目标,深呼吸,快速一掷,得23分。轮到爸爸,他轻松地一掷,叮的一声,飞镖竟然落在无分区。我大笑起来,“老姜”居然也失手。第二轮我一镖飞中24分。爸爸三镖才得12分。这一局我大获全胜,心里很激动。我赶紧喝了一大口豆奶,平静一下。 第二局开赛,
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