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本文以幼小衔接工作为研究对象,通过对幼儿园教育和小学教育的各自特点和共同的特点分析和综合,结合当前幼儿教育现状和幼儿认知水平实际,在克服幼小衔接工作的存在的问题基础上,探索能做好幼小衔接工作的教学方法和策略,为幼小衔接工作的教学实践提供指导,推动幼儿园教育相关理论研究工作。
如何改进幼小衔接工作
【摘 要】
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本文以幼小衔接工作为研究对象,通过对幼儿园教育和小学教育的各自特点和共同的特点分析和综合,结合当前幼儿教育现状和幼儿认知水平实际,在克服幼小衔接工作的存在的问题基
【机 构】
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江苏省昆山市陆家镇好孩子幼儿园,
【出 处】
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青年文学家
【发表日期】
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2014年08期
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