【摘 要】
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高职学生在英语课堂的学习过程中普遍存在焦虑现象,这种焦虑现象极大地影响着课堂教学效果。高职院校的学生因为基础差、虚荣心强、爱面子等因素,所以对英语学习的焦虑程度比
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高职学生在英语课堂的学习过程中普遍存在焦虑现象,这种焦虑现象极大地影响着课堂教学效果。高职院校的学生因为基础差、虚荣心强、爱面子等因素,所以对英语学习的焦虑程度比普通院校的学生严重得多,教学难度也更大一些。文章着重分析了高职学生英语学习焦虑的成因,并根据当前的课堂教学及学生学英语的状况,提出了一些缓解英语课堂学习焦虑、提高课堂教学效果的对策。
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应用ＰＣＲ法对泌尿生殖道感染２０１８例患者进行了ＮＧ（淋球菌），ＣＴ（沙眼衣原体），ＵＵ（解脲支原体），ＨＰＶ（人乳头瘤病毒）四种性病病原体联合检测，发现单一感染与混合感染间差异显著，Ｘ＾２＝４．００，Ｐ〈０．０５，患者各年龄组别有极显著性差异，Ｘ＾２＝１４７．２４，Ｐ〈０．００５，男
【摘 要】词块理论对于高中英语词汇教学有着深刻的影响。教师利用词块来教授学生词汇知识，有利于学生记忆和储存，减少学业负担。本文从词块理论的角度出发，试图为高中英语教师提出一些行之有效的词汇教学方法从而提高学生词汇学习效率。 【关键词】词块理论;高中词汇教学;词汇教学建议 【中图分类号】G633 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2019）18-0001-01 前言
为了解肝硬化患者的自主神经机能，对４６例肝硬化患者和４８例相应在年龄正常人进行了对照分析。结果显示，肝硬化患者自主神经机能异常发生率较高，且与员害程度有关。
【摘 要】本文试图从文本解读策略上突破小说教学“人物、情节、环境”的三要素模式，尝试用叙事学理论解读高中小说教学经典节选《林黛玉进贾府》。主要从叙事视角、叙事节奏、叙事结构三个方面解读，以期让师生了解除“三要素”外，小说还有不同的解读策略，这些解读策略的运用更能体现不同小说的不同特点。 【关键词】叙事学;叙事视角;叙事节奏;叙事结构 【中图分类号】G33.33 【文献标识码】A 【文章编号
【摘要】英语听力是初中英语教学的重点，也是难点，是让初中英语教师和学生都头疼的学习环节。如何提高初中英语听力教学是我们当代英语教师必须重视的话题。本文笔者就从当前初中英语听力教学的困境出发，解析笔者对此的拙见，希望能够有抛砖引玉的作用。 【关键词】初中英语 听力教学 教学困境 解决之策 【中图分类号】G633.41 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）13-0001-0
探讨尿ＳＤＳ－ＰＡＧＥ的临床意义，检测正常人１９０例，肾病综合征（ＮＳ）１２４例，慢性肾炎１３２例，急性肾炎２６例，肾盂肾炎４１例。结果显示，正常人７９．４７％为生理型，２０．５３％为小分子型，ＮＳ２９．０３％为混合型，４８．３９％为大分子型，２２．５８％为中分子型。慢性肾炎４３．９４％混合型，型５．１５％大分子型，３６．３６％小
随着时代的发展和形势的变化，心理健康教育已经成为高等教育工作的一个重要方面。文章主要从建立健全心理健康教育的组织机构、科学构建心理健康教育的目标内容、积极开拓心理
【正】 现在的家长非常重视孩子的智力发育,通俗地说,智力是指认识客观事物和解决实际问题的能力,其中记忆力占重要的地位。记忆力和脑神经细胞的活动分不开,神经细胞活动又
1 病例介绍 例 1,男 ,11岁。 1994年 2月起反复出现脐周疼痛 ,每2～ 3周出现 1～ 2天脐周疼痛 ,每天 4～ 5次发作 ,每次 2 0～4 0分钟 ,多为钝痛。时伴腹泻 ,无恶心、呕吐。本院