【摘 要】
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目的探讨PDCA循环理论在提高儿科轮科护士静脉穿刺技术的应用效果。方法将2008--2009年进入儿科的30名轮科护士作为对照组，用传统一对一法带教；2010--2011年进入儿科的32名轮科
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目的探讨PDCA循环理论在提高儿科轮科护士静脉穿刺技术的应用效果。方法将2008--2009年进入儿科的30名轮科护士作为对照组，用传统一对一法带教；2010--2011年进入儿科的32名轮科护士为观察组，采用PDCA循环法带教。观察比较两组轮科护士1次穿刺成功率、患儿和家属对轮科护士的综合满意度等指标。结果观察组轮科护士1次静脉穿刺成功率明显高于对照组（P〈0．05）；患儿和家属对观察组轮科护士的服务态度、静脉穿刺操作能力、综合满意度等方面的满意度均高于对照组（P〈0．05或P〈0．01）。结论应用PD
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