基于蓝思阅读分级框架的Achieve3000测评系统在大学英语教学中的有效性的实证研究

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蓝思分级阅读体系是目前美国应用最广泛的分级技术,它以"蓝思"为单位度量学生的阅读能力和文本难度,对教材的选编、试卷的编制和测评等有重要的参考价值。本文探讨了蓝思阅读分级框架在大学英语教学中的应用,旨在探讨出一种具有可推广性的基于蓝思阅读分级框架的Achieve3000测评系统的大学英语教学模式。
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