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思想政治教育实效性的体现,主要源自主体接受度的提升。本文立足于课堂教学改革,通过提升教育者的个人魅力、采用灵活多样的授课方式、完善思想政治理论课教材三种路径,提高大学生思想政治理论课接受度。
提高大学生思想政治理论课接受度的内在任务
【摘 要】
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思想政治教育实效性的体现,主要源自主体接受度的提升。本文立足于课堂教学改革,通过提升教育者的个人魅力、采用灵活多样的授课方式、完善思想政治理论课教材三种路径,提高
【机 构】
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西藏民族大学马克思主义学院
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2020年13期
【基金项目】
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2016年西藏民族大学校内课题“大学生思想政治理论课接受度问题研究——以西藏民族大学为例”阶段性研究成果,课题编号:16MYQ03
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