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随着我国市场经济不断发展，我国由制造大国向创新大国和科技大国转化，市场急需职业教育培养出更多的高技能人才。本文立足于实践，从培养学制式技师创新素质的意义出发，对当前技工院校学制式技师创新型能力培养现状进行了分析研究，并提出了培养学制式技师创新能力的具体建议和措施。
技工院校学制式技师创新能力培养探讨--以数控专业为例
【摘 要】
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随着我国市场经济不断发展，我国由制造大国向创新大国和科技大国转化，市场急需职业教育培养出更多的高技能人才。本文立足于实践，从培养学制式技师创新素质的意义出发，对当前技工
【机 构】
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北京市工业技师学院
【出 处】
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Theory 理论研究
【发表日期】
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2014年z1期
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四川徐先生使用的是联通3G网络，每月使用96元套餐，包含国内3G流量80M，另购买每月使用3G流量套餐500M备用，每月流量刚好使用完。 7月29日，因在家中看网络视频，开启家中WIFI，但未关闭3G网络。视频流量直接使用3G流量，流量花费1.7G，但联通未做任何提示，两个小时扣费456.61元；7月30和31日，徐先生仍不知流量已超标，继续使用，后续扣费67.27元。在8月23日查询话费，徐先
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