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合作是人类社会赖以生存和发展的重要动力，学会共同生活，培养在各类活动中的参与和合作精神，是我们教育不可缺少的重要组成部分。合作学习是指学生在小组或团队中为了完成共同的任务，有明确的责任分工的互助性学习。与探究式学习一样，合作学习是新课程实现学生学习方式转变的着力点。但笔者通过一些课堂观察和调查发现，合作学习被泛用的现象并不少见。因此，如何有效地组织学生开展合作学习成为目前教育界普遍关注的热点问题。