“足”下生“辉”创客路

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  他是一个爱打篮球的大男孩,高高大大,有点腼腆,笑起来很憨厚。他成绩不顶尖,但刻苦钻研,不懂就问,从不放松对自己的要求。他有着良好的人缘,是老师心目中的好学生、同学眼中的好伙伴。他发明了“洗鞋烘干一体机”,并因此荣获2017年江苏省人民政府青少年科技创新培源奖,2018年又获得义务教育阶段唯一的国家级奖学金——“宋庆龄奖学金”。他是施骏涛,毕业于盐城市大丰区实验初级中学,刚刚踏上高中求学之路。本期《TA模样》,就让我们一同走进施骏涛和他的“创客”世界。
  看不尽的奇妙世界
  和许多同龄孩子一样,学习之余,施骏涛也喜欢玩。不同的是,生活中的各种事物、各种现象都让他觉得非常奇妙,总希望能琢磨出个所以然来,因而凡是能动手操作的,他都要尝试着捣鼓捣鼓。为此,家里诸多小玩意儿没少“遭罪”,不是“缺了胳膊”就是“少了腿”,因为施骏涛拆完后,并不总能“一帆风顺”将其复原。“我特别爱拆旧手机,就想看看被外壳包裹着的机身里面,究竟有着怎样的构造让手机有了这么多功能。唉,可惜我没有一次能将它们重新装好。”说起这样的“糗事”,施骏涛憨憨一笑。
  大多数孩子外出旅游,热门景点或是带有娱乐设施的场所总是首选目的地,而在施骏涛的行程单上,“科技馆”一定是绕不过去的一站。他会事先做好攻略,留出充足的时间,预备在科技馆里认真学习。这些科技场馆也常常会带给他惊喜。一次,施骏涛去大丰的一处科技场馆参观,看到这样一幅场景:一支垂悬在空中的笔,勾画着各种线条;另一端,连接着电脑的3D打印机直接将实物打印了出来。他当时就被震住了:“太神奇了,以后如果有机会,我真想好好研究研究。”几年下来,盐城、南京等二十几座城市的科技场馆都留下了他的身影;而他显然并不满足,期待着能走进更多科技馆,领略这个世界的奇妙与精彩。
  施骏涛喜欢读书,尤其喜欢《三体》《哈利·波特》等科幻、魔幻类作品。他也爱看电影,对《钢铁侠》之类的漫威电影特别着迷。所有这些,均潜移默化地影响着他走上创客之路。
  “接地气”的实用发明
  “洗鞋烘干一体机”的“问世”让施骏涛瞬间成为老师、同学眼中的小小发明家。之所以能研制出如此“接地气”的实用发明,和他的经历和努力密不可分。
  二年级时,施骏涛就已经长到了1米7,加之身体壮实,于是顺理成章地进入了校篮球队。打篮球,一双适脚的运动鞋必不可少,从那时起,施骏涛对运动鞋的关注度自然多了一分。他也喜欢上了NBA,并且注意到一个有趣的细节:每一名球星脚上的运动鞋,无论是颜色还是款式都不相同且相当炫酷。“要是我也能有这样一双鞋,该多好啊!”面对不菲的价格,施骏涛加倍努力,终于在一次期末考试中以全满分的成绩打动了爸爸妈妈,得到了他人生中第一双耐克球星战靴。后来,爸爸妈妈又陆陆续续给他买过多款品牌运动鞋。
  施骏涛是个懂得爱惜物品的孩子,这些品牌运动鞋也给他带来了“幸福的烦恼”——怕被踩脏。“我喜欢浅色鞋子,但它们太容易脏了,一场球赛下来,全是鞋印。小時候都是妈妈帮我洗,要洗半天。有一次,也许是嫌麻烦吧,也许是想让妈妈歇一歇,爸爸直接将一双鞋扔进了洗衣机,结果洗变形了。”施骏涛的语气中带着心疼,既心疼鞋,又心疼妈妈。而且,洗干净的鞋一旦放在太阳下暴晒,也难免开胶、干裂。怎样才能不再为洗鞋而烦恼呢?七年级暑假,施骏涛开始了研究。
  两个月的探索过程很辛苦,但施骏涛坚持了下来。研发前,他花了两天时间在网站上搜索相关产品,用完了两本笔记本,只为详细记录下各种产品的异同。他发现,市场上已有的洗鞋产品大多采用超声波原理,于是另辟蹊径,决定选用紫外线灯和猪鬃毛作为基本材料,成本可控,效果亦佳。研发中,他尚未学习电学知识。为了能在保证安全的前提下获得更大电流,他请教物理老师,用电流适配器解决了这一问题。当建模结束、草图绘制完成后,他顶着烈日,在大丰街头一家家寻找愿意承接框架焊接任务的店铺。“这个框架耗工耗时耗材,我花了大半天时间,总算说动一家店接我的活儿。”施骏涛说。实物框架成型后,他和指导教师曹玲玲一起,一点点琢磨怎样将齿轮、皮带和毛刷咬合得更好。全部组装完毕后,他又对机器进行了几次“升级”,加上了产品标识,印上了文字说明,使它看起来更加美观。
  功夫不负有心人,这台“洗鞋烘干一体机”实现了自动清洗、智能烘干及保养综合功能,25分钟左右即能洗净、烘干一双鞋。它还可被远程操控,且能通过沉淀和分离法处理污水。施骏涛也因此获得了江苏省青少年科技创新大赛中学组一等奖、全国青少年科技创新大赛二等奖。
  诚可期的美好未来
  7月1日,施骏涛收到了一份极有意义的“厚礼”:他的“洗鞋烘干一体机”通过了国家知识产权局的专利认证,拿到了实用新型专利证书。这也让他对未来有了更多期待。“参加江苏省比赛时,有人问我:‘你的机器洗球鞋、运动鞋可以,如果是高跟鞋,怎么办呢?’还有人问:‘对于像婴儿鞋那样大小的鞋子,有没有更好的方法解决粘在一起的问题?’也有专家建议我将机器改小一些,便于携带。这些,都是我可以继续研究的方向。”施骏涛的脑海中,已经有了初步规划。现在,他正在和一家专门生产球鞋清洁剂的厂家商讨合作事宜,如果顺利,将有助于产品更快走向市场。
  施骏涛的爸爸妈妈对他的发明创造也很支持。研发“洗鞋烘干一体机”时,爸爸妈妈就“赞助”了他1万多元。“虽然爸爸有时会开玩笑说‘你怎么不去造飞机大炮呢’,但我知道,他是站在我这边的。”施骏涛笑着说。
  这个朴实的孩子没有豪言壮语,“我不奢望这些发明创造能给社会做多大贡献,我只是喜欢,愿意去做、去尝试”;他看得到自身不足,希望能在绘图、素描方面略微提高一点能力;他有自己的人生规划,希冀能在东南大学这样的理工科院校系统学习,深入探究……他的创客路、人生路,一定会越走越宽!
  初中班主任刘海波:
  施骏涛同学有丰富的想象力和无穷的创造力,成功发明了“洗鞋烘干一体机”,我为他点赞!相信他能以“大国工匠”精神再次创造出新作品,服务社会。
  初中同学陈冠宇:
  施骏涛很喜欢挑战难题,这或许是他具有创新思维的原因之一。他心地善良,助人为乐。同学们遇到困难,只要在他的能力范围内,他都会义无反顾地去帮忙。
  初中同学杜宇松:
  施骏涛遇到问题总能努力思考,敢于探索,是一个不折不扣的聪明男孩,也是我学习的榜样。
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