【摘 要】
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音乐创作主要指的是作曲家创造出具有音乐美的乐曲,这一项活动可以说是一种艺术实践,一般情况下,我们可以将其分为三个环节,分别是感受、创意以及塑性。在素质教育环境之下,
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音乐创作主要指的是作曲家创造出具有音乐美的乐曲,这一项活动可以说是一种艺术实践,一般情况下,我们可以将其分为三个环节,分别是感受、创意以及塑性。在素质教育环境之下,中小学音乐教学课堂也受到了较多的关注,而在中小学音乐教学过程中,如果能够加强对学生音乐创作教学,就能够有效地提高学生创造能力,在确保中小学音乐课程教学质量的同时,激发学生音乐创造力,让学生在实践中更好地感受音乐特点、抒发自身情感。
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