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随着社会经济的进步和人们生活水平的提高，大多数人越来越重视精神上的追求，开始着眼于文化素养的提升，吉他等音乐方面的教学逐渐进入大众的视野。吉他教学程序很大程度上决定了学生音乐素养的提升程度。在吉他教学的过程中，教师也已经意识到素质教学的重要性，因此在实施教学时必须以提升学生的音乐教养为基础，达到以下三点：利用吉他教学的过程，让学生能够了解音准的知识；利用吉他教学的内容，让学生可以领悟到音乐自身的魅力，掌握音乐的节奏；利用吉他教学的流程，让学生培养自己的手脚合作能力，实现综合表演。