【摘 要】
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数学是陪伴学生从小学、初中到高中一直走来的科目,如何提高数学中的思维能力,是小学数学教师必须探究的一个话题.目前小学生对数学热情降低,不愿去深入思考数学问题,甚至排
【机 构】
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江西省景德镇市昌江区丽阳镇余家希望小学
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数学是陪伴学生从小学、初中到高中一直走来的科目,如何提高数学中的思维能力,是小学数学教师必须探究的一个话题.目前小学生对数学热情降低,不愿去深入思考数学问题,甚至排斥数学课堂,与教师的教学方式是有一定关系的.想要提高学生的思维能力,就要从课堂抓起.课堂中就要求教师重视课堂提问,在讲解复杂问题时懂得运用图形结合的方法,还要联系生活实际与数学问题之间的关系,进而达到培养小学生热爱数学的目的.
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