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从留守儿童的现象、现状和监护着眼,对农村儿童留守的原因和留守带来的社会问题进行了研究,并就解决"留守儿童"问题的对策提出了自己的见解。
关注“留守儿童” 共建和谐社会
【摘 要】
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从留守儿童的现象、现状和监护着眼,对农村儿童留守的原因和留守带来的社会问题进行了研究,并就解决"留守儿童"问题的对策提出了自己的见解。
【机 构】
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四川省彝文学校
【出 处】
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重庆邮电大学学报(社会科学版)
【发表日期】
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2008年S1期
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