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学生协同创新能力的培养有利于促进高校教师个体专业化发展，同时也是衡量高校学生整体综合素质的主要指标。文章根据对深圳三所高校学生协同创新能力培养的调查和分析，就如何解决当前深圳高校学生协同创新能力培养中存在的问题，提出了建议和对策。
高校学生个体协同创新技能培养的调查与分析--以深圳地区高校为例
【摘 要】
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学生协同创新能力的培养有利于促进高校教师个体专业化发展，同时也是衡量高校学生整体综合素质的主要指标。文章根据对深圳三所高校学生协同创新能力培养的调查和分析，就如何解
【机 构】
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深圳大学教务部
【出 处】
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惠州学院学报
【发表日期】
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2014年4期
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