设计意图
　　日常生活中旧窗帘、旧床单、旧桌布比比皆是，它们具有安全牢固、低碳环保、易于收纳、循环使用等特点。我们立足儿童的兴趣与能力，围绕各年龄段幼儿运动发展的核心经验，开发设计了爱“布”释手系列游戏。通过裁剪，我们设计出低结构的“U”形、正方形、长方形等布块，并在边沿压洞打扣，便于幼儿自主使用穿绳连接与组合，巧变马甲、布袋、彩环等多种运动玩具，一物多玩，玩出花样，样样有趣。布质材料具有结构简单、功能多元、操作性强等特点，幼儿可发挥想象力、创造力按照自己的想法任意操作、改变、组合，在与材料的互动中生成多种有趣的运动游戏，促进主动探索等学习品质的养成。

　　游戏二：跳跳糖（小、中班）
　　1.发展指向：练习双脚并拢向上跳跃，锻炼腿部力量，体验跳跃的乐趣。
　　2.玩法介绍：
　　（1）两名幼儿穿上马甲，胸前替换上口袋，口袋内装有相同数量的乒乓球。
　　（2）幼儿双脚并拢跳跃，将口袋中的乒乓球跳出。
　　（3）在规定时间内，球掉出多者为胜。

　　游戏四：抓辫子（小、中、大班）
　　1.发展指向：练习在一定范围内快跑和躲闪，身体协调、灵敏。
　　2.玩法介绍：
　　（1）两名幼儿穿上马甲，胸前替换上口袋，后背替换上刺毛布块，刺毛上粘有用布条做的辫子。
　　（2）幼儿在指定范围内四散跑，边奔跑边抓取同伴背后的辫子。同时，自己注意躲闪，防止背后的辫子被同伴抓去。
　　（3）將抓取到的辫子放入胸前的口袋中保管。
　　（4）背后辫子和口袋中辫子数量之和最多者获胜。

　　游戏六：同心协力（大班）
　　1.发展指向：探索与同伴同步做动作的方法，身体协调，有一定合作能力。
　　2.玩法介绍：
　　（1）多名幼儿穿上连体马甲，变成连体者。
　　（2）幼儿轮流做指令者发号指令。
　　（3）同伴根据指令进行向前、向后，走、跑，下蹲、上起等动作，探索与同伴保持同步的方法。

　　二、正方形布游戏
　　游戏材料：正方形布分有洞和无洞两种，一起连接成一块多功能布块，通过平铺、竖放、架高等空间方位的变化，形成多种创意组合与玩法。
　　发展指向：进行爬、跳、蹲、纵跳等运动，锻炼动作协调性和灵活性。
　　玩法提示
　　游戏一：小兔跳（小、中班）
　　1.发展指向：练习双脚并拢跳和分脚跳，锻炼腿部的弹跳能力。
　　2.玩法介绍：
　　（1）将多功能布块平铺在地上，幼儿扮演小兔。
　　（2）幼儿观察布块中洞洞的大小，进行双脚并拢跳和分脚跳的游戏。
　　（3）跳跃过程中注意不碰撞同伴。

　　游戏三：穿越战壕（中、大班）
　　1.发展指向：学习平躺或匍匐前进，增强四肢力量，动作协调灵活。
　　2.玩法介绍：
　　（1）将多功能布块连接在用PV管搭建的投掷框上，布块横放变成战壕。
　　（2）幼儿扮演解放军，或平躺或匍匐，依次穿越战壕。

　　三、長方形布游戏
　　游戏材料：将多块长方形布连接变成长长的小路，或首尾连接变成大圆环，可以进行多种游戏。
　　发展指向：尝试多人合作进行跳格子、舞龙、打球等运动，提高相互合作的能力，体验合作运动的快乐。
　　玩法提示
　　游戏一：左右跳（中、大班）
　　1.发展指向：能双脚熟练地向左、向右或转身跳，锻炼身体协调性、灵活性。
　　2.玩法介绍：
　　（1）将多个长方形布块连接起来，变成一条长长的小路。
　　（2）幼儿可依次进行左右随意跳，不踩到布块。可根据指令双脚熟练地改变方向，向前、向后、转身跳。也可一名幼儿抛骰子，另一名幼儿根据骰子上的数字和前进、后退图示，进行前后跳。

　　游戏三：网小鱼（大班）
　　1.发展指向：学会躲闪，有一定反应能力，会与同伴合作游戏。
　　2.玩法介绍：
　　（1）将长条布块首尾连接变成一张大渔网。
　　（2）个别幼儿高举渔网做捕鱼者，多名幼儿扮演小鱼在池塘里穿梭。
　　（3）大家一起唱《网小鱼》，当唱到“快快抓住”时，捕鱼者将渔网落下，网住小鱼。

　　爱“布”释手系列游戏，立足环保理念，着眼儿童需求，挖掘自主潜能，开展全身运动，促进体能发展。