【摘 要】
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师德、教育教学能力和科研创新能力优良的大学教师,其职业素质结构犹如一个完美的立方体：体系化的知识结构是＂长＂、职业道德和职业理想是＂宽＂、创新能力则是＂高＂。大学教师的整体素
【基金项目】
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北京市属高等学校人才强教深化计划项目（PHR201108162）：多元视角下的高校教师培训方法与策略研究
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师德、教育教学能力和科研创新能力优良的大学教师,其职业素质结构犹如一个完美的立方体：体系化的知识结构是＂长＂、职业道德和职业理想是＂宽＂、创新能力则是＂高＂。大学教师的整体素质结构中,任何一维的缺失导致大学教师的职业角色和职业形象不完善。在职业发展过程中,大学教师要通过不同的方式分析、定位和发展其整体性素质。
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