【摘 要】
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一、当前初中英语课堂教学提问环节存在的弊端rn在初中的教学过程中,有些老师为了提高英语教学的速度与水平,对学生进行广泛的提问,这样就会使教学的质量大幅度降低.此外,这
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一、当前初中英语课堂教学提问环节存在的弊端rn在初中的教学过程中,有些老师为了提高英语教学的速度与水平,对学生进行广泛的提问,这样就会使教学的质量大幅度降低.此外,这种提问也不能活跃课堂的气氛,会使学生对英语课堂产生一种厌烦感,也不能很好地引导学生进行学习.此外,如果老师反复地对一个或者几个同学进行提问,由于各种各样的原因,就会使学生的内心产生一种抵触感.当回答相关的问题时,内心没有一定的自信,存在一定的羞涩感,然而老师又不能加以批评,就会使得在课堂上出现一种尴尬的氛围,极大地影响了教学的质量.
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