＜正＞素质教育的良好融入,可以很好地改善小学英语课程的教学环境与氛围,让学生学习更加积极投入,并且有助于学生综合语言能力的锻炼与提升。在小学英语课堂上,教师要让学生充分感受到语言学习的趣味性,在课堂上开展各种开放有趣的语言学习活动。这会让学生的多元智能受到激发,让学生积极参与教师设计的各种活动,并且努力思考。
可穿戴设备具有快速信息获取、实时信息分析和智能呈现等优点，能够弥补医疗行业人工不足的问题，从而使其在现今医疗领域迅速发展。通过传感器获取重要生理信息，并利用集成芯片进一步实时分析能够更高效地评估患者的健康状况。根据可穿戴设备近年来的发展趋势，本文主要综述了3种常见的可穿戴设备在医疗，特别是心血管疾病监测中的研究现状，最后对其未来的可能发展进行了分析和展望。
在社会发展、科学进步背景下，现代信息技术已应用到人们工作、生活和学习的各个方面。基于信息化大背景，结合当前应用型本科院校创新人才培养要求，如何将信息技术与人才培养相结合，为人才培养提供帮助，是本文探讨的主要内容。本文从信息化技术在创新型人才培养中的作用出发，探索当前高校创新型人才培养路径并提出建议。
目的 探讨术前全身炎症反应指数（SIRI）和纤维蛋白原/清蛋白比值（FAR）联合分析对乳腺癌诊断和预后判断的价值。方法 将该院2017-2022年收治的乳腺癌患者共252例纳入研究作为乳腺癌组，另外选取同期体检健康女性206例作为对照组。收集两组人群的一般资料及相关指标的检测结果，计算SIRI和FAR。收集乳腺癌组患者的病理诊断、是否转移、肿瘤最大径、分期、免疫组化等资料。比较乳腺癌组和对照组一般
目的 探讨基于赋能理论的健康教育对甲状腺癌术后患者自我效能及用药依从性的影响。方法 选取2020年10月至2021年10月间在黑龙江省某三级甲等医院普通外科行甲状腺切除术的患者，采用随机数字表法将94名患者随机分为观察组和对照组，每组47人。对照组采取常规用药指导，观察组在此基础上实施基于赋能理论的用药指导，比较干预前、干预三个月后两组患者自我效能和用药依从性得分的差异。结果 干预三个月后观察组患
目的 分析环介导恒温扩增芯片法（LAMP）在下呼吸道感染病原体检测中的应用价值。方法 选择2018年1月至2018年9月空军军医大学第二附属医院收治的1 092例疑似下呼吸道感染患者，分析支气管肺泡灌洗液病原体检测结果，以细菌培养结果为金标准，评价LAMP检测8种常见下呼吸道感染病原体的灵敏度、特异度、阳性预测值、阴性预测值、阳性似然比、阴性似然比。结果 LAMP检测8种病原体的灵敏度差异较大，检
创新人才的培养主要是指创新意识、创新思维、创新能力、创新情感和创新人格的培养。网络教育在创新型人才培养中的优势体现在:以学生为主体的教育;研究型学习与交互式协作学习相结合;超联接与发散思维的培养;资源与信息素养的培养;超越时空限制的更广泛意义上的教育。
＜正＞10月20日，正泰电源系统深圳研发中心正式揭牌成立。上海正泰电源总经理周承军、深圳研发中心总监胡高宏等领导出席剪彩仪式，为深圳研发中心揭牌、剪彩。揭牌仪式上，正泰电源总经理周承军表示，“深圳研发中心的成立，不仅是正泰电源研发体系发展壮大，技术团队实力提升的重要标志，更是正泰电源"十四五"期间迈向新征程的关键一步，对支撑保障十四五跨越式发展具有重要意义。”自成立以来，公司一直坚持研发和创新，截