【摘 要】
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很多高校在英语专业大三的时候都会开设教学法这门课程。英语教学中的课程通常是指定的教材，内容涉及基本的教育理论和教育技能。在实际的教学中，很多学生对这门课缺乏兴趣，主动学习的积极性低，教师教授困难。此次研究通过问卷调查和实际的教学相结合，找到对应的解决办法，提高学生的学习积极性，让这门非常有意义的课程真正发挥其作用。
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很多高校在英语专业大三的时候都会开设教学法这门课程。英语教学中的课程通常是指定的教材，内容涉及基本的教育理论和教育技能。在实际的教学中，很多学生对这门课缺乏兴趣，主动学习的积极性低，教师教授困难。此次研究通过问卷调查和实际的教学相结合，找到对应的解决办法，提高学生的学习积极性，让这门非常有意义的课程真正发挥其作用。
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