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文章在原型范畴理论的基础上,阐释了动词"出"的各个义项之间的联系,发现一个多义词是通过隐喻和转喻等认知方式实现词义的扩展,同时也表明一词多义现象可以用认知的方法来加以研究和解释。
从认知角度阐释多义词“出”
【摘 要】
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文章在原型范畴理论的基础上,阐释了动词"出"的各个义项之间的联系,发现一个多义词是通过隐喻和转喻等认知方式实现词义的扩展,同时也表明一词多义现象可以用认知的方法来加
【机 构】
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中国传媒大学;
【出 处】
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剑南文学(经典教苑)
【发表日期】
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2004年期
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