【摘 要】
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在教育的影响因素中,个体的主观能动性是推动教育的内在动力,用自己的主观意识去认识客观世界,同样,高校毕业生就业问题十分突出,应届毕业生就业心理在个体社会化的过程中发挥着举足轻重的作用,也是影响择业和就业的关键因素.进行适度的就业指导策略可以渗透正确、客观就业观,培养自主、独立择业就业能力,开展包容性强、系统化、全面化的高校就业援助指导,有利于市场充分调度人才,达到社会人力资源利用最优.
【机 构】
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山东科技大学 山东 泰安 266590
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在教育的影响因素中,个体的主观能动性是推动教育的内在动力,用自己的主观意识去认识客观世界,同样,高校毕业生就业问题十分突出,应届毕业生就业心理在个体社会化的过程中发挥着举足轻重的作用,也是影响择业和就业的关键因素.进行适度的就业指导策略可以渗透正确、客观就业观,培养自主、独立择业就业能力,开展包容性强、系统化、全面化的高校就业援助指导,有利于市场充分调度人才,达到社会人力资源利用最优.
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