【摘 要】
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在“乡土文化润育少年,办百姓心中名校”的实践中,学校大开校门,走出去,请进来,积极联系各方教育资源,在学校与社会教育资源中间形成了一种新的形式——教育集群。集群成员之
【机 构】
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四川省乐山市五通桥区金粟镇金粟小学
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在“乡土文化润育少年,办百姓心中名校”的实践中,学校大开校门,走出去,请进来,积极联系各方教育资源,在学校与社会教育资源中间形成了一种新的形式——教育集群。集群成员之间,文化相互影响,资源充分利用,为学生有个性地发展搭建了多种多样的平台,同学们在做中学、实践中学、活动中学、交流互动中学,进步可快了。
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