【摘 要】
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在小学阶段培养学生养成良好的阅读习惯,对学生的终身学习和终身发展具有深远的意义。然而,当前农村小学生的阅读现状却令人堪忧,学生的阅读愿望不强,能读到的书少,读书的目
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在小学阶段培养学生养成良好的阅读习惯,对学生的终身学习和终身发展具有深远的意义。然而,当前农村小学生的阅读现状却令人堪忧,学生的阅读愿望不强,能读到的书少,读书的目标不明确。在教学中,教师应该采取切实有效的方式和方法,促进农村小学生良好阅读习惯的养成。主要从以下几个方面入手:以兴趣为先导,激发学生阅读的热情;以方法为钥匙,打开学生阅读的心扉;以效果为目标,激励学生不断进步。
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