【摘 要】
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钢琴教学的传统模式是采用单独授课的形式.目前为了适应高校扩招的需要解决师资严重不足的问题,钢琴采用集体课的教学模式以完成教学任务.在此情况下,钢琴教学面临着另一种困
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钢琴教学的传统模式是采用单独授课的形式.目前为了适应高校扩招的需要解决师资严重不足的问题,钢琴采用集体课的教学模式以完成教学任务.在此情况下,钢琴教学面临着另一种困难,即给学生的学习和老师的教授都带来诸多不便,使学生在学习过程中出现'学琴真难'的感受,逐渐丧失学习信心和兴趣.而兴趣是学习的动力之一,所以,分析导致学生学习兴趣下降的原因是重中之重.从教育环境来看,导致学生丧失学习兴趣的原因主要有音乐基础知识、教学方法、教学态度、教材内容等因素.为此,必须关注学生的学习兴趣,通过教学方式多样化
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