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本文在国内外语言检索系统等寓言量化建设的基础上,建立语言意义生成教学模式,实现语言心理结构的科学化,探索语文教学的能力、素质规律.
现代语文技术与语文教学形态--语言生成系统与语言心理建构的语文教学观
【摘 要】
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本文在国内外语言检索系统等寓言量化建设的基础上,建立语言意义生成教学模式,实现语言心理结构的科学化,探索语文教学的能力、素质规律.
【机 构】
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宁波服装学院
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2005年23期
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