论文部分内容阅读
高效课堂已经成为课堂教学改革的主旋律，作为高职院校也不例外，在我们高职院校中打造化学课的高效州堂应做到：第一，运用多媒体教学手段给学生呈现更广阔的教学时空，促进课堂的高效；第二，采用多种情感手段崞莠学生学习的“信心”，激发学生高涨的学习热情；第三，把握高职院校的教材特色，课堂教学与生产、生活实际紧夸臻系起来，不断的优化知识结构；第四，课堂教学方式应从单向灌输到双向提问转变。