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摘 要： 在高中数学教学中，教师应精心设计导入，激发学生创造动机；重视探究指导，逐步培养学生的创新思维能力；精心设计学习，发展学生的创新思维能力；开展研究性学习，培养学生的创新意识。
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高中数学教学中学生创新思维能力的培养
【摘 要】
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摘 要： 在高中数学教学中，教师应精心设计导入，激发学生创造动机；重视探究指导，逐步培养学生的创新思维能力；精心设计学习，发展学生的创新思维能力；开展研究性学习，培养学生的创新意识。 关键词： 高中数学教学 创新思维能力 培养方法 教育家赞可夫指出：“只懂得传授知识，不懂得发展学生思维能力的教师是不完全的教师.”数学教师在教学中应启迪学生科学思维，引导学生积极主动地获取数学知识，培养数学思维能
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2013年30期
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在H3PO4、90±0.5.C水浴条件下,Ru(Ⅲ)催化高碘酸钾氧化偶氮胂Ⅰ的褪色反应基础上,提出了测定钌的新催化光度法.钌质量浓度在0～0.08μg/10 mL范围内符合比尔定律,检出限为3.47
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摘 要： 对于中学生作文指导，所有的老师都没少下工夫，但实际上，老师即使是把所有的写作理论都教给学生，学生面对作文题目还是茫然不知所措。作者从实际出发，建议少谈些“主义”，多给些“方法”，在这个追求个性的时代，学生掌握基本的创作手法之后，自然会力图创新，写出自己的特色。 关键词： 中学生 作文指导 “方法”指导 作文训练一直是中学语文教学的一个难点，也是许多老师的教学盲区，笔者在所在的县区所接