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在素质教育体系大力推行的背景下,小学语文教学在教学模式和教学方法上也在进行不断的改革和创新,读写结合可以说是目前小学语文教学中一种比较新颖的教学手段,一方面可以有效提升学生的阅读理解能力,另一方面还能进一步提升学生的写作能力,是具备双赢效果的高效教学法。本文即以读写结合教学法为研究对象,通过探求其在小学语文阅读教学中的应用意义,进而总结其相应的应用策略。