【摘 要】
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目的:了解学生对于在大学生心理健康教育中利用微信平台开展微信课程的需求,为开展多元化教学提供依据.方法:选取本校2016-2018级学生作为调查对象.采用自编问卷的形式,针对
【机 构】
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揭阳职业技术学院 广东·揭阳 522000
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目的:了解学生对于在大学生心理健康教育中利用微信平台开展微信课程的需求,为开展多元化教学提供依据.方法:选取本校2016-2018级学生作为调查对象.采用自编问卷的形式,针对学生在心理健康教育中对微信课程的选择意愿及内容需求开展调查.结果:通过本次调查,细致地了解了学生对微信课程的课程时长、频次、具体时间安排、课程内容、课程方式等方面的具体需求,本文通过对需求的解读,提出开设微信课程需注意的事项,探讨了微信课程对于优化大学生心理健康教育教学的作用.
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