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我国开放大学正在经历从广播电视大学向开放大学的转型。这一转型的本质是从注重规模和数量的外延式发展，逐步向注重细节和质量的内涵式建设。在信息化时代，开放大学所承担的使命发生了新的变化，如何以高质量的资源建设来支撑高质量的开放大学，从被动获取到共建共享模式，构建基于“学习元”的，粒度适中的学习资源以及构建从“面向学习内容”到“面向学习过程”的资源等三个方面进行了详细阐述，以期对开放大学资源建设起到积极的促进作用。