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高中阶段,学生面临着高考,尤其是非体育班的学生,其通常将精力都放在主要学科知识的学习上,而忽略了参与体育活动。在新课改下,体育教学产生了较大的变化,其在教育中的地位与作用也日益突显。基于此,体育教师需根据新课改的相关要求,对传统教学模式进行转变,树立全新的教育观念与思想,以促使体育教学效率得到有效提高。