【摘 要】
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语文教育是母语教育，承载着传统文化教育的重任，阅读教学具有传统文化教育的独特功用。本文基于《韭通高中语文课程标准（实验）》，以阅读教学的视角从四个方面阐述了高中语文阅读教
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语文教育是母语教育，承载着传统文化教育的重任，阅读教学具有传统文化教育的独特功用。本文基于《韭通高中语文课程标准（实验）》，以阅读教学的视角从四个方面阐述了高中语文阅读教学与传统文化的关系。笔者认为，阅读教学的规定性体现传统文化精神、阅读教学是传统文化教育的建构、阅读教学拓宽了传统文化教育视野、阅读教学与传统文化是精神对话交流的过程。
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