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当前在我国众多中等职业技术学校中，顶岗实习制度是应用很广的一种实习制度，它不仅加强了学校与企业之间的合作关系，而且也使学生能够走出校门，到专业对口的企业中去进行实践锻炼，磨练自己的专业技能。但目前我国对中等职业学校学生顶岗实习质量的评价以及反馈制度并不多，如何能够制定出科学有效的、适合中等职业学校顶岗实习质量评价指标体系成为了人们关注的焦点。本文就从电子专业为例进行探究。