【摘 要】
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在学生的学习生涯中,小学阶段是学生认识英语的开始,学生对学习的态度往往在这一阶段形成;初中阶段是学生正式开始学习英语的阶段,是一个承上启下的过程,既要对小学知识进一
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在学生的学习生涯中,小学阶段是学生认识英语的开始,学生对学习的态度往往在这一阶段形成;初中阶段是学生正式开始学习英语的阶段,是一个承上启下的过程,既要对小学知识进一步巩固,还要为高中阶段的学习打好坚实的基础。因此,初中是一个非常重要的阶段,要对学生的思维素养进行充分的培养,尤其是在英语学科的教学中,一个好的思维方式是学生学习英语的关键。本文主要讨论在初中阶段英语学习中,发展学生的思维素养遇到的问题以及解决措施。
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