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本文以人教版《环境保护》为研究对象,将教材中＂思考＂栏目分为材料分析型、开放辩证型和调查实践型,结合＂思考＂栏目在实际教学过程中存在的问题提出了作者的教学建议。
高中地理“思考”栏目的教学探讨——以人教版《环境保护》为例
【摘 要】
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本文以人教版《环境保护》为研究对象,将教材中＂思考＂栏目分为材料分析型、开放辩证型和调查实践型,结合＂思考＂栏目在实际教学过程中存在的问题提出了作者的教学建议。
【机 构】
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安徽师范大学斟土资源与旅游学院,江苏省六合高级中学
【出 处】
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地理教学
【发表日期】
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2014年20期
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