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<正>在艺术的王国里,绘画和音乐是最亲密的好搭档,最贴近人类的心灵。它们对心灵的表达是最直接的,是最能表现自己的主观情感的。如何让学生通过手中的画笔,自由率性地"诉说"音乐给自己的心灵感受呢?以下是我由一节六年级美术课《听音乐画音乐》教学所想到的。一、选择合适的内容深度本课属于"造型表现"学习领域,与苏教版五年级上册的《画情绪》、下册的《画性格》属于同一系列课题,《美术课程标准(2011年版)》中明确指出:第三学段(5—6年级)"造型表现"学习领域的目标是运用线条、形状、色彩、