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图书馆是高校的“第二课堂”,可以满足学生对于信息知识的渴求,引导大学生树立正确的价值观念.而图书馆能否成为名副其实的“第二课堂”,关键得看学生是否常常流连图书馆以及对于图书馆资源的利用效率.本文将针对高校学生的图书馆意识进行研究,提出培养高校学生图书馆意识的对策.
培养高校学生图书馆意识的对策研究
【摘 要】
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图书馆是高校的“第二课堂”,可以满足学生对于信息知识的渴求,引导大学生树立正确的价值观念.而图书馆能否成为名副其实的“第二课堂”,关键得看学生是否常常流连图书馆以及
【机 构】
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长春理工大学光电信息学院图书馆
【出 处】
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才智
【发表日期】
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2011年32期
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