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职业情怀是指高职学生在求学过程中形成的职业认识、理解、情感与态度。它以对职业价值的理性认识为核心，同时展开对职业目标、职业道路、职业道德、职业能力、职业信念、职业发展等问题的思考，包括对未来所从事职业的心理预期，对该职业的收入、地位等在社会上的定位，也包括对从事该职业应呈现的行为特征和品格操守的认同等。作为心理素质与思想素质的综合体，