摘 要：研究性学习是培养学生探究能力、创新素养的重要途径。高中地理教学中可以应用研究性学习，为学生今后的进一步升学就业和锁定兴趣方向深造打下重要基础。研究性学习的开展要结合地理学科的自身特点，设定研究主题，引导陪伴学生对相关主题进行深入而较长时间的关注和研究。 关键词：高中地理；研究性学习；地理教学 中图分类号：G63 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2017）27-0091-0
从除尘原理方面对搅拌站粉仓部分的除尘设计方案进行了探讨,对比现有市场上大多数工程搅拌站粉仓除尘的现状,提出了一种新的设计思路,较好地解决了粉仓除尘问题,降低了日常维
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