【摘 要】
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班主任制度是教育发展的必然选择,而班主任专业化是时代发展的需要,也是教师专业化发展的必然要求.加强班主任队伍专业化建设,成为目前教师队伍建设工作的重中之重.rn一、班主任专业化建设的紧迫性rn新形势、新任务,要求我们必须加强班主任队伍专业化建设.近年来,特别是党的十八大以来,国家对基础教育工作日益重视,进一步明确了“为谁培养人、培养什么人、怎样培养人”的历史命题,教育成为国之大计、党之大计,“为党育人、为国育才”成为新时代教育的重大任务.完成这一任务,除了要发挥好思政课的作用外,对班主任的德育管理尤显重要
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班主任制度是教育发展的必然选择,而班主任专业化是时代发展的需要,也是教师专业化发展的必然要求.加强班主任队伍专业化建设,成为目前教师队伍建设工作的重中之重.rn一、班主任专业化建设的紧迫性rn新形势、新任务,要求我们必须加强班主任队伍专业化建设.近年来,特别是党的十八大以来,国家对基础教育工作日益重视,进一步明确了“为谁培养人、培养什么人、怎样培养人”的历史命题,教育成为国之大计、党之大计,“为党育人、为国育才”成为新时代教育的重大任务.完成这一任务,除了要发挥好思政课的作用外,对班主任的德育管理尤显重要.由“让有信仰的人讲信仰”可得出“让有道德的人讲道德,让有品质的人育品质”等一系列推论.
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