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就当前高校高等数学教学来看，还存在诸多有待解决的问题，在高校数学教学中融入数学史无疑就成为一个契机。本文在分析高校数学教学中融入数学史的意义基础上，探讨数学史的融入对高校数学教学的好处，希望能对今后数学史有更深层次的意义。
数学史融入高校数学教学的探讨
【摘 要】
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就当前高校高等数学教学来看，还存在诸多有待解决的问题，在高校数学教学中融入数学史无疑就成为一个契机。本文在分析高校数学教学中融入数学史的意义基础上，探讨数学史的融入对
【机 构】
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云南省玉溪市玉溪师范学院
【出 处】
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速读（上旬）
【发表日期】
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2004年期
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