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要提高课堂教学效率,导课是至关重要的一步.导得好就能充分激发学生学习的积极性,学生才会学得主动,学得生动.本文主要从如何利用课本插图,利用归纳、类比的方法及利用数学游戏、趣题等方面来阐述数学新课的导入方法.
试论新课的导入方法
【摘 要】
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要提高课堂教学效率,导课是至关重要的一步.导得好就能充分激发学生学习的积极性,学生才会学得主动,学得生动.本文主要从如何利用课本插图,利用归纳、类比的方法及利用数学游
【机 构】
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江苏省溧阳市戴埠初级中学,江苏溧阳,213331
【出 处】
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时代教育(教育教学)
【发表日期】
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2010年6期
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