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当前社会上的企业要求学生具有较强的动手操作能力，能适应当前快速发展社会的变化要求。这就给高职院校的教师提出了更高的要求。本文通过对传统单片机课程教学方式进行思考，针对其不足进行了探索，提出了教学做一体化的教学模式，让学生在学习中操作，在操作中找到知识点，培养学生学习兴趣，循序渐进掌握专业知识技能。