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摘
分层教学，尊重差异，共同发展
【摘 要】
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摘要：在中职院校中，学生们的认知情况和学习基础差异较大，传统的满堂灌的教育教学模式已经不能适应素质教育对中职教学的要求.我国越来越重视职业院校的教学质量提高，古人给我们现代的启示是因材施教、尊重差异。因此，在中职数学教学中，应该重视分层教学的使用，体现因材施教的教学理念，按照学生们的不同基础、不同智力发展水平和不同的学习能力，对学生进行数学教育，增强学生们的知识体验，满足学生们的学习需要，真正提升
【出 处】
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读天下
【发表日期】
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2020年10期
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摘 要：学生的首要任务是学习，学习的优先性高于一切，包括学生会和社团的工作。但是如果只学习专业知识。不参加任何课外活动，显然不利于自身综合素质的提高，学习 学生会工作才是较优化的选择。很多大学生往往很迷惑，学习 学生会工作时间上是否分配得过来，如果能分配得来，多参加一些课外活动也没什么不好的，但是大多数情况时间都是很难协调过来的。而且从事学生会工作需要强烈的责任心和激情。如果投入社团的热情超过一定
摘 要：在信息高速发展的当今时代，信息技术为我们的语文教学提供了无比优厚的条件，为我们的教学和学生的学习提供了取之不尽的资源，获取知识的途径越来越多。因此我们在识字教学中，必须改变教学观念，充分利用信息技术激发学生识字兴趣，教给学生识字方法，培养学生的识字能力，让学生积极主动，快乐地识字，为语文阅读打下坚实的基础。 关键词：信息技术;识字教学;识字方法;识字能力;创设情景;识字兴趣;多媒体 小
摘要：在新课标改革背景下，文章基于STEM理念相关知识，结合初中科学教学内容初步确定STEM教育教学融合的基本原则、实施流程。在此基础上，以浙教版《植物与土壤》教学为例重构课程内容，设计并实践出符合学生认知特征与发展能力的STEM项目课程，以期激发学生的学习积极性，提升初中科学课堂教学效率，全面培养学生的探究能力与科学素养。 关键词：STEM;初中科学;教学融合 随着科学技术发展，复合型人才成
摘 要：随着经济全球化进程的不断推进，英语在我国教育教学中占据着越来越重要的地位，因此，教师要注重对学生们英语学习方法的指导，尤其是面对英语基础较为薄弱的中职学校的学生，在教学中，教师要着眼于学生们的实际情况，制定出切实可行的教学策略，使学生们感到英语学习不再是一件吃力的事情。 关键词：中职英语;教学策略;高效课堂 高效课堂指的是教师用尽可能少的时间、精力和物力投入，使学生们的学习能力、思维能
摘 要：阅读是语文教学中的重要组成部分，在语文教育中的占比较大，也是教学中的难点。对于小学四年级的学生而言，他们已经积累了一定的语文知识，此时小学语文教师需要重视学生思维能力的培养，帮助学生领悟语文精髓，引导学生深层次的分析阅读内容，使学生从中获得感悟，以此提高教学的有效性。在新时期下，小学语文教师要坚持与时俱进的教学理念，把教育面向未来，与实际生活相联系，明确教学目标，以学生为主体，所开展的教学
摘要：作为教师，我们的工作不仅仅是教书，还有更重要的一个任务──育人。随着现代文明的不断进步，离异的家庭越来越多，父母离异后孩子的教育即单亲家庭学生的教育给我们教师提出了严峻的挑战。为了孩子，教师要有目的、有计划地开展心理健康教育，让单亲家庭的孩子也可以和其他孩子一样健康成长。 关键词：单亲;家庭;学生;教育 随着现代文明的不断进步，离异的家庭越来越多，父母离异后孩子的教育即单亲家庭学生的教育
摘要：词汇，是初中英语教学基础，也是教学难点之一，将微课引入到初中英语词汇教学课堂之上，能够有效提升英语词汇教学课堂趣味性，让学生主动学习与思考，有效弥补了传统英语词汇教学不足。为此，本文就如何借助微课来推动初中英语词汇教学进行了几点探究。 关键词：微课;初中英语;词汇教学;推动;探究 微课指的是以视频作为载体，来对教师授课过程进行记录的一种方式，其需要围绕着某个环节亦或者是知识点来进行教学，
摘要：这是一个由一幅油画而展开的故事，整个故事延续了画中的风格，每个镜头都有着古典主义油画一般的唯美精致，从光影的设计，到色彩的映衬，甚至是布景中道具的摆放，都极为考究。电影没有宏大的叙事，却以小见大，通过小市民的生活影射了17世纪欧洲社会附庸风雅、人欲横流。 关键词：影视美术;《戴珍珠耳环的少女》;影片 一、光影叙事的双重作用 新生儿的诞生总是象征着美好与希望，但在这部影片中导演却使用了偏
摘 要：中学地理教学应注重培养学生学科核心素养，促进学生全面发展。本文以晋教版《黄土高原》为案例进行地理核心素养培育的教学实践，给出在培养学生人地观念、综合思维和区域认知、地理实践力等方面的具体策略，为地理教学研究提供理论和实践基础。 关键词：地理核心素养;课堂教学;黄土高原 《教育部关于全面深化课程改革 落实立德树人根本任务的意见》这一文件的颁布使核心素养成为推动地理课程改革的核心理念。核心