【摘 要】
：
随着技术的快速更新和发展,人才能力的需求导向也发生很大的变化,新的工科背景需要人才具有自主的、持续的学习能力、创新能力、实践能力。高校是人才培养的基地,要求教学模式的改革以适应人才能力的培养,电类基础课程是工科专业的学科基础,对人才培养的理论实践能力培养起着至关重要的作用。因此,为适应新工科背景下人才培养需求,本文以学生学习效果和能力目标为驱动,对电类基础课程教学模式进行探索和改革。
【基金项目】
：
吉林省高等教育教学改革研究课题（新工科专项）：新工科背景下基于OBE的电类基础课程教学模式改革研究与实践（SJXGK19-01）；
论文部分内容阅读
随着技术的快速更新和发展,人才能力的需求导向也发生很大的变化,新的工科背景需要人才具有自主的、持续的学习能力、创新能力、实践能力。高校是人才培养的基地,要求教学模式的改革以适应人才能力的培养,电类基础课程是工科专业的学科基础,对人才培养的理论实践能力培养起着至关重要的作用。因此,为适应新工科背景下人才培养需求,本文以学生学习效果和能力目标为驱动,对电类基础课程教学模式进行探索和改革。
其他文献
语音教学是小学英语教学的基础,与英语教学中的词汇教学、阅读教学等同样具有重要的价值。对于将英语作为第二语言学习的学习者来说,语音学习与阅读、词汇、听说、语法都有密切的联系,影响着学生们听、说、读、写的综合运用英语的能力。《义务教育英语课程标准（2022年版）》中也对学生们的语音学习提出了要求和建议。但在实际的教学中,语音教学一直存在着诸多的问题。例如,学生对语音学习兴趣不高;语音学习缺乏合适的语境
＜正＞12月4日,由山西省教育厅主办,山西铁道职业技术学院承办的山西省第十六届职业院校技能大赛“城市轨道交通信号控制系统设计与应用”赛项（高职组）如期举行。我院机电工程系派出9名选手、6名指导教师,共3支专业队伍投入本次赛事。经过紧张激烈的角逐,两支参赛队伍取得了二等奖的好成绩。
＜正＞唐朝的元稹写过一首《一至七言诗·茶》,"茶。香叶,嫩芽。慕诗客,爱僧家",随便几句话就道出了茶的妙处:在封建社会,无论诗客、僧家,但凡有些雅趣的很少有不爱茶的。茶在我国有着悠久的历史,喝茶的好处也越来越被推崇。不过茶并非只是用来喝的,随着人们对茶了解的逐渐深入,茶口味的点心、饮料逐渐流行起来。茶膳,以茶入馔也渐渐为人所知。从喝茶到吃茶,对茶叶的选用更为讲究,对厨师的创意是一种挑战,对茶文化也
电压型PWM整流器凭借高功率因数和能量双向传输等优点,广泛应用于微电网、超导储能、电机驱动调速和大功率直流充电桩等领域。在实际应用中,由于负荷变化和外界干扰等因素往往会使电网电压出现不平衡,常规的控制方法会导致整流器工作异常甚至进一步对电网造成影响。整流器工作异常主要表现在两方面,一方面网侧产生负序电流,另一方面直流侧电压会产生二次谐波,这两种影响会导致网侧电流不对称和直流侧电压波动。因此,为了消
目的：了解在后疫情时代影响临床护理实习生核心能力的相关因素，为提升临床护理实习生核心能力提供参考。方法：利用护理本科实习生核心能力评价量表对2022年毕业临床实习生护士进行调查；选取其中11名学生进行一对一深入访谈，了解其心理感受。结果：实习生在核心能力量表的调查中7个维度的评分均在2～3分，提示后疫情时代实习生核心能力处于中等水平；核心能力7个维度的相关系数在0.750～0.963,各维度能力呈
目的:探究多层螺旋CT （multi-slice spiral CT,MSCT）扫描对肺磨玻璃结节的诊断价值。方法:回顾性分析2019年8月—2021年7月中煤矿建总医院收治的120例肺磨玻璃结节患者的临床资料,所有患者均行MSCT检查。分析MSCT检查及病理检查结果,对比不同性质肺磨玻璃结节的影像学特征、不同性质肺磨玻璃结节患者病灶情况,以病理检查结果为诊断“金标准”,分析MSCT在肺磨玻璃结节
＜正＞在中西方文化交流越来越深的背景下,我国多个行业对英语应用性人才的需求也逐渐旺盛,同样地,酒店管理行业对具备优秀餐饮英语应用能力的人才也具有较大需求。在需求导向下,餐饮服务英语逐渐得到发展并开始应用于酒店管理行业中。本文将结合《餐椅服务英语口语实例大全》一书,简要梳理餐饮服务英语在酒店管理中的应用现状,同时思考如何进一步推动餐饮服务英语的发展来实现推动酒店管理升级,以期为相关研究实践提供一定理
目的 探讨高分辨率CT靶扫描技术对肺磨玻璃结节进行诊断的效果及其临床应用价值。方法 选取2019年1月—2020年10月重庆市垫江县人民医院接收的疑似肺磨玻璃结节患者200例，其中经金标准80例患者被确诊为肺磨玻璃结节。对所有患者通过高分辨率CT靶扫描方案以及传统CT扫描方案进行扫查，对患者的肺磨玻璃结节进行诊断。对比两种不同诊断方式的诊断准确度以及误/漏诊率。结果 经金标准检查证实，200例疑似
＜正＞基于企业培训价值特征、培训导向特征、员工学习特性及主流培训趋势,探究"以任务为导向、以学员为中心、以培训师为主导、以场景化为学习方式"的现代培训理念在企业内部培训中的应用。企业培训是企业获得人才的重要渠道之一,能让企业人才资本增值,能让企业和员工绩效获得双赢。因此,企业培训需要结合企业内部培训特征,以现代企业培训理念来策划、组织和实施企业培训。