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一、现象和现状语文教学过程中，我们常常会发现这样的现象：学生对戏剧学习的兴趣与诗歌、小说、散文有着明显的差异。笔者曾就这一现状做过一个百人调查。在调查的104人中，对戏剧学习感兴趣的学生有19人，占比18．6％；不感兴趣的有76人，占比74．5％。对戏剧学习基本方法的调查中，明了戏剧学习方法的学生不足10人，近90％的学生不知道戏剧学习该如何下手。而在调查学生对戏剧学习不感兴趣、不知道方法的原因时，几乎众口一词：“高考不考，没兴趣!”还有不少学生说，老师不重视，教戏剧时没有教诗歌、小说、散文时有耐心。