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目前中职学校的市场营销教学中，仍然使用着陈旧的教学方法，尽管使用了多媒体教室和课件等教学手段，可是仍然摆脱不了传统的知识灌输方式，这样的教学方法不利于学生主动性的发挥，不能充分发挥学生的个性特征和学生兴趣的培养，根据《市场营销》实践性极强的特点，在教学中应尝试采用案例分析教学法，能充分调动学生学习积极性和主动参与性，真正把学生在课堂教学中的主体地位体现出来．有效地提高教学效果。