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高职院校辅导员是大学生思想政治教育的骨干力量,但其职业化专业化进程缓慢。辅导员职业认同不高与辅导员面临多重角色冲突、学生事务增长以及职业晋升不畅息息相关,因此探究辅导员职业化专业化政策、普及人文关怀以及增强辅导员心理弹性,以此来提升高职院校辅导员职业认同。
高职院校辅导员职业认同提升探究
【摘 要】
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高职院校辅导员是大学生思想政治教育的骨干力量,但其职业化专业化进程缓慢。辅导员职业认同不高与辅导员面临多重角色冲突、学生事务增长以及职业晋升不畅息息相关,因此探究
【机 构】
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四川卫生康复职业学院
【出 处】
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湖北函授大学学报
【发表日期】
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2018年07期
【基金项目】
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四川省教育厅辅导员研修基地2016年辅导员专项课题“高职院校辅导员工作压力与职业认同:心理弹性的中介作用”研究成果之一(项目编号:SJSFZ16-17)
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