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在新课程改革不断深入的背景下,要求教师在各学科教学工作中注重培养学生的学科素养.其中,在高中思想政治学科教学工作中,教师在让学生掌握各种理论知识的同时,要让其具备良好的法治意识.高中时期的学生心理和生理都处于发展阶段,并且部分学生缺乏良好的自我认知能力,很容易受到外界因素的影响和侵犯,所以培养学生的法治意识是具有现实意义的.教师应改变传统教学手段和理念,发挥思想政治学科的育人功能.因此,本文将围绕基于高中思想政治学科素养的法治意识培育为主题展开分析,提出促进高中思想政治学科素养法治意识培育工作开展的可行性对策.