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教师──人类灵魂的工程师，这个美称形象地说明教书育人、德育教育是每个教师的天职。但作为授课教师进行德育教育，决不能脱离本学科教材上的内容去搞空洞的说教，必须善于抓住教学中的时机，教材上的德育知识点来进行。如高一教材第六章第七节“能量的利用和能源开发”，这节内容初看起来简单平淡，长长二页多文字的叙述使许多教师不愿讲，常常让学生自己看。但我经过几次教学和反复推敲，感到这节教材不仅包含着极丰富的物理知识，是综合应用的范例，而且还是不可多得的德育教材。通过“能量的转化”可对学生进行辨证唯物主义基本观点的教育；通过